Berikut ini adalah 25 ide judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mata pelajaran Sosiologi kelas 10 MA, khusus pada materi Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan.
Judul-judul ini dirancang untuk mengatasi berbagai kendala belajar, mulai dari rendahnya kemampuan berpikir kritis hingga kurangnya keterlibatan siswa dalam memahami konsep-konsep abstrak.
Strategi Pembelajaran Aktif & Kooperatif
- Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ciri-Ciri Sosiologi sebagai Ilmu.
- Penggunaan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Hakikat Sosiologi di Kelas X Madrasah Aliyah.
- Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Melalui Metode Think Pair Share (TPS) pada Pokok Bahasan Sejarah Perkembangan Sosiologi.
- Implementasi Strategi Team Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Objek Kajian Sosiologi.
- Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Model Role Playing dalam Memahami Peran dan Fungsi Sosiologi di Masyarakat.
Pemanfatan Media Digital & Teknologi
- Penggunaan Media Interaktif Canva dalam Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Materi Gejala Sosial.
- Pemanfaatan Aplikasi Quizizz sebagai Alat Evaluasi Formatif untuk Meningkatkan Retensi Ingatan Siswa pada Materi Sosiologi sebagai Ilmu.
- Efektivitas Penggunaan Video Dokumenter dalam Meningkatkan Kemampuan Analisis Realitas Sosial Siswa Kelas X MA.
- Penerapan Model Flipped Classroom Berbantuan Google Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Sosiologi.
- Penggunaan Infografis Berbasis Masalah untuk Memudahkan Pemahaman Siswa terhadap Sifat Logis dan Empiris Sosiologi.
Pendekatan Kontekstual & Literasi
- Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Relevansi Pemahaman Sosiologi dengan Kehidupan Sehari-hari.
- Meningkatkan Kemampuan Literasi Sosiologis Melalui Teknik Analisis Berita pada Materi Fungsi Sosiologi bagi Masyarakat.
- Penggunaan Metode Field Trip Virtual untuk Mengobservasi Fenomena Sosial sebagai Objek Kajian Sosiologi.
- Penerapan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) untuk Meningkatkan Pemahaman Teks Sejarah Pemikiran Sosiologi Klasik.
- Implementasi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal (Etnososiologi) untuk Menjelaskan Konsep Realitas Sosial di Madrasah Aliyah.
Pengembangan Keterampilan Abad 21 (4C)
- Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa Melalui Metode Jigsaw pada Materi Pokok Bahasan Sosiologi.
- Penggunaan Metode Debat Pro-Kontra untuk Mengasah Kemampuan Argumentasi Siswa Mengenai Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan.
- Penerapan Model Group Investigation untuk Meningkatkan Kemampuan Riset Sederhana pada Siswa Kelas X MA.
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Efektif Melalui Teknik Presentasi Poster pada Materi Tokoh-Tokoh Sosiologi.
- Upaya Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Melalui Analisis Kasus Kontemporer dalam Perspektif Sosiologi.
Inovasi Metode & Evaluasi Lainnya
- Penggunaan Peta Konsep (Mind Mapping) untuk Mengatasi Kesulitan Siswa dalam Menghubungkan Antar-Konsep Sosiologi.
- Penerapan Metode Scaffolding untuk Membantu Siswa Berkesulitan Belajar pada Materi Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan.
- Meningkatkan Kedisiplinan dan Minat Belajar Melalui Sistem Reward and Punishment dalam Pembelajaran Sosiologi.
- Penggunaan Teknik Snowball Throwing untuk Menghidupkan Suasana Kelas pada Materi Sifat Teritis dan Kumulatif Sosiologi.
- Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Siswa terhadap Fenomena Sosial di Lingkungan Madrasah.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Sosiologi, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat, PTK Tugas Kuliah, Tugas Pemantapan Kemampuan Profesional, Tugas PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP
--- Jasa PTK Madrasah ---
