Materi Gerak Lurus (GLB dan GLBB) adalah salah satu materi paling krusial di kelas 10 Madrasah Aliyah karena melibatkan banyak grafik dan perhitungan matematis.
Berikut adalah 25 judul PTK yang bervariasi berdasarkan model pembelajaran, media, dan fokus masalah yang sering dihadapi siswa:
Fokus pada Model Pembelajaran (Konseptual & Masalah)
- Peningkatan Pemahaman Konsep GLB dan GLBB melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas X MA.
- Implementasi Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gerak Lurus.
- Penggunaan Model Inquiry Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Gerak Jatuh Bebas.
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Model Socratic Method pada Materi Gerak Lurus Berubah Beraturan.
- Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) melalui Pembuatan Roket Air Sederhana untuk Memahami Konsep Gerak Vertikal.
- Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Lurus melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD).
Fokus pada Media Grafis dan Teknologi (Visualisasi)
- Penggunaan Media PhET Simulation untuk Meningkatkan Kemampuan Interpretasi Grafik Gerak Lurus pada Siswa Kelas X MA.
- Pemanfaatan Aplikasi Video Tracker untuk Menganalisis Gerak Benda Jatuh dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep GLBB.
- Meningkatkan Minat Belajar Gerak Lurus melalui Penggunaan Animasi Interaktif Berbasis Adobe Flash/Animate.
- Efektivitas Media Virtual Laboratory untuk Mengatasi Keterbatasan Alat Praktikum Ticker Timer di Madrasah Aliyah.
- Penggunaan Grafik Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Hubungan Jarak, Kecepatan, dan Waktu.
Fokus pada Praktikum dan Eksperimen
- Upaya Meningkatkan Keterampilan Psikomotorik Siswa melalui Eksperimen Mandiri Menggunakan Bahan Bekas pada Materi Gerak Lurus.
- Penerapan Metode Eksperimen Ticker Timer Digital untuk Meningkatkan Ketelitian Data Gerak Lurus Siswa MA.
- Meningkatkan Kemampuan Analisis Data Pengamatan melalui Praktikum Gerak Benda pada Bidang Miring.
- Penggunaan Metode Lari Jarak Pendek sebagai Media Kontekstual untuk Memahami Konsep Kelajuan dan Kecepatan.
Fokus pada Literasi Numerasi dan Masalah Matematis
- Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Gerak Lurus melalui Strategi Heuristik Krulik-Rudnick di Kelas X MA.
- Analisis Perbaikan Miskonsepsi pada Materi Gerak Lurus Menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E.
- Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa dalam Membaca Grafik melalui Metode Peer Tutoring (Tutor Sebaya).
- Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Gerak Lurus Beraturan melalui Pendekatan *Contextual Teaching and Learning* (CTL).
Fokus pada Karakter dan Variasi Metode
- Integrasi Nilai Ketepatan dan Kejujuran dalam Eksperimen Fisika Materi Gerak Lurus Siswa Madrasah Aliyah.
- Peningkatan Motivasi Belajar Gerak Lurus melalui Implementasi Gamifikasi menggunakan Platform Wordwall.
- Penggunaan Modul Pembelajaran Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa pada Bab Gerak Lurus.
- Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa melalui Metode Numbered Heads Together (NHT) pada Pembahasan Gerak Jatuh Bebas.
- Penerapan Teknik Mind Mapping untuk Memudahkan Siswa Menghafal dan Memahami Rumus-Rumus Gerak Lurus.
- Efektivitas Pembelajaran Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Materi Gerak Vertikal.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Fisika, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
