Materi OJK, Perbankan, dan Pasar Modal merupakan materi yang bersifat informatif, prosedural, dan sangat erat kaitannya dengan literasi keuangan. Tantangan utama di Madrasah Aliyah biasanya adalah banyaknya istilah teknis dan konsep yang dianggap abstrak oleh siswa.
Berikut adalah 25 judul PTK yang bervariasi berdasarkan metode, media, dan pendekatan untuk materi tersebut:
Kelompok 1: Peningkatan Literasi Keuangan & Digital
- Peningkatan Literasi Keuangan Siswa melalui Model Project Based Learning (PjBL) dalam Mensimulasikan Produk Perbankan Syariah.
- Penggunaan Aplikasi Virtual Trading untuk Meningkatkan Pemahaman Mekanisme Pasar Modal pada Siswa Kelas X MA.
- Upaya Meningkatkan Minat Investasi Siswa melalui Metode Simulation Learning pada Materi Saham dan Reksadana.
- Pemanfaatan Media Podcast Edukasi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Tugas dan Wewenang OJK.
- Efektivitas Penggunaan E-Wallet Simulation untuk Meningkatkan Pemahaman Sistem Pembayaran Non-Tunai dan Peran Bank Sentral.
Kelompok 2: Model Pembelajaran Kooperatif & Aktif
- Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Menganalisis Kasus Investasi Bodong sebagai Implementasi Peran OJK.
- Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa melalui Model Role Playing pada Prosedur Pembukaan Rekening di Bank Syariah.
- Implementasi Model Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Perbedaan Bank Konvensional dan Bank Syariah di Kelas X MA.
- Penggunaan Metode Debat Aktif untuk Menganalisis Keuntungan dan Risiko Berinvestasi di Pasar Modal.
- Penerapan Model Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Lembaga Jasa Keuangan Non-Bank.
Kelompok 3: Pemanfaatan Media Visual dan Gamifikasi
- Penggunaan Media Ular Tangga Ekonomi untuk Meningkatkan Pemahaman Istilah-istilah Perbankan pada Siswa Madrasah.
- Pemanfaatan Platform Quizizz sebagai Media Evaluasi Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Materi OJK.
- Meningkatkan Daya Ingat Siswa pada Materi Pasar Modal melalui Teknik Mind Mapping Berbantuan Aplikasi Canva.
- Penggunaan Media Infografis Kontekstual untuk Menjelaskan Mekanisme Initial Public Offering (IPO) di Pasar Modal.
- Implementasi Game-Based Learning berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Pemahaman Jenis-jenis Produk Perbankan.
Kelompok 4: Integrasi Nilai Keislaman (Khas Madrasah Aliyah)
- Integrasi Nilai-Nilai Anti-Riba dalam Materi Perbankan untuk Meningkatkan Kesadaran Ber-muamalah Siswa MA.
- Analisis Implementasi Prinsip Syariah di Pasar Modal melalui Metode Studi Kasus pada Saham Syariah (ISSI).
- Peningkatan Karakter Gemar Menabung melalui Model Habit Formation Berbasis Kerja Sama Madrasah dan Bank Syariah.
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Akad-Akad Perbankan Syariah melalui Metode Demonstrasi Interaktif.
Kelompok 5: Pendekatan Kontekstual & Literasi
- Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Menghadirkan Praktisi Perbankan ke Dalam Kelas.
- Penggunaan Strategi Reading Guide untuk Meningkatkan Pemahaman Undang-Undang OJK dan Perbankan pada Siswa Kelas X.
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Finansial melalui Analisis Produk Tabungan dan Deposito pada Siswa Madrasah.
- Implementasi Metode Field Trip Virtual (Kunjungan Digital) ke Bursa Efek Indonesia untuk Memahami Pasar Modal.
- Penggunaan Teknik Scaffolding untuk Membantu Siswa Memahami Perhitungan Bunga Bank dan Bagi Hasil Syariah.
- Penerapan Strategi Everyone is a Teacher Here untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa Menjelaskan Fungsi Lembaga Jasa Keuangan.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Ekonomi, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat, PTK Tugas Kuliah, Tugas Pemantapan Kemampuan Profesional, Tugas PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP
--- Jasa PTK Madrasah ---
