Membuat PTK untuk materi Zaman Praaksara sangat menarik karena materi ini memiliki banyak artefak visual dan situs sejarah yang bisa dieksplorasi. Masalah yang sering muncul adalah siswa sulit membayangkan kehidupan masa lampau dan menghafal jenis-jenis manusia purba.
Berikut adalah 25 judul PTK Sejarah kelas 10 MA materi Zaman Praaksara yang dibagi ke dalam beberapa kategori metode:
Model Pembelajaran Kooperatif & Inovatif
- Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pembabakan Zaman Praaksara.
- Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Materi Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia melalui Model Pembelajaran Discovery Learning.
- Penggunaan Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Pemahaman Jenis-Jenis Manusia Purba di Indonesia.
- Efektivitas Model Numbered Heads Together (NHT) dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Materi Kebudayaan Mesolitikum.
- Peningkatan Motivasi Belajar Materi Tradisi Megalitikum melalui Model Pembelajaran Role Playing (Bermain Peran).
- Implementasi Model Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa dalam Menjelaskan Corak Kehidupan Masyarakat Praaksara.
- Penggunaan Strategi Think Pair Share (TPS) untuk Memahami Perkembangan Teknologi Zaman Logam pada Siswa Kelas X MA.
Media Pembelajaran Visual & Digital
- Pemanfaatan Media Virtual Reality (VR) atau Video 360 Derajat untuk Meningkatkan Pengalaman Belajar di Situs Manusia Purba Sangiran.
- Penggunaan Media Pop-Up Book Berbasis Visual untuk Meningkatkan Retensi Ingatan Siswa pada Materi Artefak Zaman Paleolitikum.
- Meningkatkan Literasi Digital Siswa melalui Tugas Pembuatan Vlog Sejarah tentang Kehidupan Zaman Neolitikum.
- Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva dalam Membuat Komik Sejarah sebagai Media Pembelajaran Materi Masa Berburu dan Mengumpulkan Makanan.
- Pemanfaatan Google Earth untuk Mengidentifikasi Persebaran Situs-Situs Praaksara di Wilayah Indonesia.
- Penggunaan Game Edukasi Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Istilah-Istilah Arkeologi Praaksara.
Pendekatan Kontekstual & Lingkungan
- Pemanfaatan Museum/Situs Sejarah Lokal sebagai Sumber Belajar Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Heuristik Siswa.
- Meningkatkan Kesadaran Sejarah melalui Analisis Komparatif Budaya Praaksara dengan Kearifan Lokal Masyarakat Sekitar Madrasah.
- Implementasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Memahami Nilai-Nilai Budaya Gotong Royong pada Masa Perundagian.
- Penggunaan Replik Artefak (Batu dan Tanah Liat) sebagai Media Manipulatif untuk Meningkatkan Pemahaman Teknik Pembuatan Alat Praaksara.
Integrasi Nilai Karakter & Keislaman
- Integrasi Nilai Karakter Religius dalam Pembelajaran Zaman Praaksara: Studi Refleksi Mengenai Asal-Usul Manusia di Kelas X MA.
- Pengembangan Sikap Menghargai Peninggalan Sejarah melalui Metode Proyek Pembuatan Replika Sarkofagus dan Dolmen.
- Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa terhadap Teori Evolusi dan Perspektif Keislaman melalui Metode Debat Aktif.
Peningkatan Keterampilan (HOTS & Literasi)
- Penerapan Metode Mind Mapping (Peta Pikiran) untuk Menyederhanakan Materi Karakteristik Fisik Meganthropus, Pithecanthropus, dan Homo.
- Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Siswa melalui Penggunaan Teks Naratif Sejarah pada Materi Pola Hunian Masyarakat Praaksara.
- Upaya Meningkatkan Berpikir Kronologis Siswa melalui Media Timeline Chart pada Materi Periodisasi Zaman Batu.
- Penggunaan Teknik Scaffolding untuk Membantu Siswa Mengidentifikasi Perbedaan Ciri Sosial-Ekonomi Masa Bercocok Tanam dan Masa Perundagian.
- Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Riset Sederhana tentang Penemuan Fosil Manusia Purba di Indonesia.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
