Berikut adalah 25 judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk materi Vektor kelas 10 Madrasah Aliyah. Materi vektor sering dianggap sulit karena membutuhkan kemampuan visualisasi spasial dan dasar trigonometri yang kuat, sehingga variasi judul di bawah ini fokus pada solusi masalah tersebut:
Fokus pada Model Pembelajaran (Aktif & Kolaboratif)
- Peningkatan Hasil Belajar Vektor melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas X MA.
- Implementasi Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Resultan Vektor Metode Analitis.
- Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Materi Vektor.
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Menjumlahkan Vektor melalui Model Think Pair Share (TPS) di Kelas X MA.
- Efektivitas Model Inquiry Terbimbing dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Menguraikan Komponen Vektor.
- Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Relevansi Belajar Vektor dalam Kehidupan Sehari-hari.
Fokus pada Media Visual dan Teknologi (Spasial)
- Penggunaan Media Aplikasi PhET Simulation untuk Meningkatkan Visualisasi Penjumlahan Vektor Metode Poligon.
- Pemanfaatan Software GeoGebra untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Vektor Satuan pada Siswa Kelas X MA.
- Meningkatkan Hasil Belajar Vektor melalui Penggunaan Media PowerPoint Interaktif Berbasis Animasi Vektor.
- Implementasi Media Video Tutorial untuk Membantu Penguasaan Materi Perkalian Titik (Dot Product) dan Perkalian Silang (Cross Product).
- Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Digital Berbantuan Liveworksheets untuk Melatih Kemampuan Analisis Vektor.
- Efektivitas Penggunaan Alat Peraga "Papan Vektor" dalam Meningkatkan Keterampilan Menentukan Resultan Vektor Metode Jajaran Genjang.
Fokus pada Kemampuan Matematis & Trigonometri
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Trigonometri Dasar pada Materi Vektor melalui Metode Drill and Practice.
- Analisis Perbaikan Kesalahan Konsepsi (Misconception) Siswa pada Materi Vektor melalui Model Learning Cycle 5E.
- Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Vektor melalui Strategi Problem Solving Model Polya.
- Penggunaan Jembatan Keledai (Mnemonik) untuk Meningkatkan Hafalan Nilai Sinus dan Kosinus dalam Perhitungan Vektor.
Fokus pada Karakter & Pendekatan Khas Madrasah
- Integrasi Nilai-Nilai Kerja Sama melalui Metode Team Assisted Individualization (TAI) pada Materi Vektor di MA.
- Peningkatan Motivasi Belajar Vektor melalui Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).
- Implementasi Tutor Sebaya (Peer Tutoring) untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Operasi Vektor Siswa Kelas X MA.
- Upaya Meningkatkan Disiplin dan Hasil Belajar Vektor melalui Metode Pembelajaran Direct Instruction yang Terstruktur.
Fokus pada Kreativitas & Evaluasi
- Penggunaan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemetaan Konsep pada Bab Vektor Fisika.
- Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Vektor melalui Pemanfaatan Game-Based Learning Berbasis Quizizz.
- Penerapan Metode Eksperimen Sederhana "Meja Gaya" untuk Meningkatkan Pemahaman Kesetimbangan Vektor.
- Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa MA melalui Penerapan Modul Fisika Berbasis Inkuiri pada Materi Vektor.
- Peningkatan Keterampilan Literasi Numerasi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Vektor melalui Pendekatan Saintifik.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Fisika, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
