Materi Qurban dan Aqiqah di Kelas 10 Fikih memiliki dimensi sosial dan teknis yang kuat. Masalah yang sering dihadapi siswa biasanya adalah kesulitan membedakan ketentuan antara keduanya (seperti jumlah hewan, waktu pelaksanaan, dan distribusi daging) serta pemahaman terhadap dalil dan hikmahnya.
Berikut adalah 25 ide judul PTK Fikih materi Qurban dan Aqiqah yang bervariasi:
Kelompok Perbandingan & Analisis (Kognitif)
- Peningkatan Pemahaman Perbedaan Qurban dan Aqiqah melalui Media Tabel Komparasi pada Siswa Kelas X.
- Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Syarat Sah Hewan Qurban dan Aqiqah.
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fikih melalui Penggunaan Media Mind Mapping pada Materi Ketentuan Qurban.
- Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dalam Menyelesaikan Masalah Distribusi Daging Qurban di Masyarakat.
- Penggunaan Strategi Think Pair Share (TPS) untuk Mendalami Perbedaan Waktu Pelaksanaan Qurban dan Aqiqah.
Kelompok Simulasi & Praktik (Psikomotorik)
- Penerapan Metode Simulasi Tatacara Penyembelihan Hewan Qurban secara Islami untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa.
- Peningkatan Keterampilan Praktik Aqiqah melalui Metode Demonstrasi Terbimbing pada Siswa Kelas X.
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Psikomotorik melalui Metode Role Playing sebagai Panitia Qurban di Sekolah.
- Implementasi Metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) dalam Menghafal Doa Menyembelih Hewan Qurban dan Aqiqah.
- Penggunaan Alat Peraga Modifikasi untuk Memahami Letak Urat Leher dalam Penyembelihan Hewan Qurban.
Kelompok Strategi Kooperatif & Interaktif
- Peningkatan Keaktifan Belajar Materi Qurban dan Aqiqah melalui Model Numbered Heads Together (NHT).
- Penggunaan Strategi Index Card Match untuk Meningkatkan Kemampuan Mencocokkan Jenis Hewan dan Ketentuan Jumlahnya.
- Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Fikih melalui Model Student Teams Achievement Divisions (STAD).
- Implementasi Model Jigsaw untuk Membedakan Hikmah Qurban bagi Individu dan Masyarakat.
- Strategi The Power of Two dalam Menganalisis Dalil Naqli terkait Perintah Aqiqah.
Kelompok Media Audiovisual & Digital
- Pemanfaatan Media Audiovisual (Video Dokumenter) untuk Meningkatkan Pemahaman Alur Penyembelihan hingga Distribusi Qurban.
- Penggunaan Media PowerPoint Interaktif untuk Mengatasi Miskonsepsi Siswa tentang Hukum Qurban Nazar.
- Implementasi Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Formatif yang Menyenangkan pada Materi Qurban dan Aqiqah.
- Efektivitas Media Poster Digital Berbasis Proyek dalam Mensosialisasikan Kriteria Hewan Qurban yang Layak.
- Penggunaan Media YouTube sebagai Sumber Literasi Mandiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Aqiqah.
Kelompok Pendekatan Karakter & Kontekstual
- Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kepedulian Sosial melalui Materi Qurban.
- Upaya Internalisasi Nilai Ketulusan melalui Metode Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail AS.
- Penggunaan Teknik Value Clarification Technique (VCT) untuk Membentuk Sikap Dermawan melalui Pembelajaran Qurban.
- Analisis Penerapan Strategi Information Search dalam Meningkatkan Literasi Fiqih Kontemporer tentang Qurban Online.
- Peningkatan Partisipasi Siswa melalui Metode Diskusi Panel tentang Relevansi Aqiqah di Tengah Budaya Masyarakat.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
