Pesan PTK

25 Judul PTK Al Qur'an Hadis Kelas 10 Madrasah Aliyah Materi Unsur-unsur Hadis (Sanad, Matan, dan Rawi)


Berikut adalah 25 cadangan judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi mata pelajaran Al-Qur'an Hadis, khusus untuk materi Unsur-unsur Hadis (Sanad, Matan, dan Rawi) di Kelas 10 Madrasah Aliyah:

Fokus pada Kaedah Pembelajaran Aktif
  • Penerapan Kaedah Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Unsur-unsur Hadis pada Siswa di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Meningkatkan Kemampuan Mengenalpasti Sanad, Matan, dan Rawi Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Penggunaan Strategi Active Knowledge Sharing untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Mempelajari Unsur-unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Implementasi Model Pembelajaran Inquiry untuk Menemukan Unsur-unsur dalam Sebuah Hadis Nabawi di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Meningkatkan Hasil Belajar Unsur-unsur Hadis Melalui Model Pembelajaran Example Non-Example di Kelas 10 Madrasah Aliyah

Fokus pada Media Visual dan Grafik
  • Penggunaan Media Mind Mapping untuk Memetakan Unsur-unsur Hadis (Sanad, Matan, Rawi) bagi Meningkatkan Daya Ingat Siswa di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Peningkatan Kemampuan Analisis Struktur Hadis Melalui Media Diagram Alir (Flow Chart) di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Efektivitas Media PowerPoint Interaktif dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Perbezaan Sanad dan Matan di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Pemanfaatan Media Kad Nama (Flashcards) untuk Meningkatkan Kemahiran Menentukan Rawi dalam Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Penggunaan Media Poster Visual untuk Memudahkan Pemahaman Unsur-unsur Hadis bagi Siswa di Kelas 10 Madrasah Aliyah

Fokus pada Model Pembelajaran Kooperatif
  • Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Unsur-unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Meningkatkan Keaktifan Belajar Unsur-unsur Hadis Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Penggunaan Model Make A Match (Mencari Pasangan) untuk Meningkatkan Kemampuan Menghubungkan Istilah Unsur Hadis dengan Pengertiannya di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Implementasi Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk Meningkatkan Ketuntasan Belajar Materi Unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Team Games Tournament (TGT) pada Pokok Bahasan Unsur-unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah

Fokus pada Kaedah Analisis dan Literasi
  • Peningkatan Kemahiran Menganalisis Struktur Hadis Melalui Kaedah Point Counterpoint di Kelas  10 Madrasah Aliyah
  • Penggunaan Strategi Reading Guide untuk Membedah Teks Hadis Berdasarkan Unsur-unsurnya di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Meningkatkan Kemampuan Literasi Hadis Siswa Melalui Kaedah Analisis Sanad dan Matan Secara Berkelompok di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Menjelaskan Relevansi Unsur-unsur Hadis dalam Ilmu Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah

Fokus pada Teknologi dan Permainan Edukasi
  • Pemanfaatan Platform Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Unsur-unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Penggunaan Game Edukasi Berbasis Wordwall untuk Menguji Kefahaman Siswa Mengenai Sanad, Matan, dan Rawi di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick untuk Menciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan pada Materi Unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Meningkatkan Hasil Belajar Unsur-unsur Hadis Melalui Penggunaan Teka-Teki Silang (Crossword Puzzle) Tematik di Kelas 10 Madrasah Aliyah

Fokus pada Bimbingan dan Tutor Sebaya
  • Penerapan Kaedah Peer Teaching (Tutor Sebaya) untuk Mengatasi Kesulitan Siswa dalam Membezakan Unsur-unsur Hadis di Kelas 10 Madrasah Aliyah
  • Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Mempresentasikan Struktur Hadis Melalui Kaedah The Power of Two di Kelas 10 Madrasah Aliyah

Baca Juga :


close
Pesan PTK