Pesan PTK

25 Judul PTK Biologi Kelas 10 Madrasah Aliyah Materi Virus dan Perannya


Berikut adalah 25 ide judul PTK yang bervariasi berdasarkan metode dan media pembelajarannya:

Fokus pada Model Pembelajaran Aktif
  1. Peningkatan Hasil Belajar Biologi Materi Virus Melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas X MA.
  2. Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pokok Bahasan Replikasi Virus.
  3. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X melalui Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Membuat Kampanye Bahaya Virus.
  4. Implementasi Model Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Kartu Virus untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa.
  5. Efektivitas Model Think Pair Share (TPS) dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Struktur Virus di Kelas X.
  6. Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Peranan Virus bagi Kehidupan.

  1. Fokus pada Media Digital & Teknologi
  2. Pemanfaatan Media Animasi 3D untuk Meningkatkan Visualisasi Proses Replikasi Virus (Litik dan Lisogenik) pada Siswa Kelas X.
  3. Penggunaan Aplikasi Canva dalam Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Membuat Infografis Pencegahan Virus.
  4. Peningkatan Literasi Digital dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Laboratorium Virtual pada Materi Virus.
  5. Implementasi Game-Based Learning Berbantuan Quizizz untuk Meningkatkan Retensi Ingatan Siswa pada Materi Klasifikasi Virus.
  6. Penggunaan Video YouTube Sebagai Media Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Dampak Virus bagi Kesehatan.

Fokus pada Integrasi Nilai Keislaman (Khas Madrasah)
  1. Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Materi Virus untuk Meningkatkan Sikap Syukur dan Hasil Belajar Siswa MA.
  2. Penerapan Pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) Berbasis Nilai Iman dan Taqwa pada Materi Peranan Virus.
  3. Kajian Ayat-Ayat Al-Qur'an tentang Penyakit sebagai Suplemen Materi Virus untuk Meningkatkan Spiritualitas Siswa Kelas X.

Fokus pada Literasi & Kemampuan Berpikir
  1. Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Organisasi Ide Siswa pada Materi Karakteristik Virus.
  2. Peningkatan Literasi Sains Siswa Kelas X MA melalui Analisis Artikel Kasus Pandemi dalam Materi Virus.
  3. Upaya Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa Melalui Debat Aktif Mengenai Status Virus Sebagai Makhluk Hidup atau Benda Mati.
  4. Penggunaan Strategi Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Replikasi Virus.

Fokus pada Lingkungan & Kreativitas
  1. Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Model Struktur Virus untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas X.
  2. Penggunaan Majalah Dinding (Mading) Tematik Virus Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa MA.
  3. Pengembangan Handout Berbasis Riset Kasus Lokal untuk Meningkatkan Pemahaman Virus Endemik di Lingkungan Madrasah.

Fokus pada Strategi Alternatif
  1. Penerapan Metode Role Playing (Bermain Peran) dalam Menjelaskan Mekanisme Infeksi Virus di Dalam Tubuh Manusia.
  2. Upaya Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Virus Melalui Penggunaan Peta Konsep (Concept Mapping).
  3. Implementasi Strategi Flipped Classroom untuk Mengefektifkan Waktu Diskusi Materi Pencegahan dan Pengobatan Infeksi Virus.
  4. Peningkatan Kedisiplinan Protokol Kesehatan Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) pada Materi Virus.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Biologi, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah,  PTK Kenaikan Pangkat, PTK Tugas Kuliah, Tugas Pemantapan Kemampuan Profesional, Tugas PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP

close
Pesan PTK