Materi Momentum dan Impuls sering kali dianggap menantang oleh siswa karena melibatkan konsep vektor dan kejadian yang berlangsung sangat cepat (seperti tabrakan). Untuk PTK di Madrasah Aliyah, Anda bisa memanfaatkan pendekatan visual, teknologi analisis video, maupun integrasi nilai-nilai karakter.
Berikut adalah 25 judul PTK Fisika untuk materi Momentum dan Impuls:
Kelompok 1: Model Pembelajaran Inovatif
- Peningkatan Hasil Belajar Fisika Materi Momentum dan Impuls melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas X MA.
- Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pokok Bahasan Tumbukan di Kelas X MA.
- Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Model Inkuiri Terbimbing pada Eksperimen Hukum Kekekalan Momentum.
- Implementasi Model Project Based Learning (PjBL) melalui Pembuatan Roket Air Sederhana untuk Memahami Prinsip Momentum.
- Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Menjelaskan Aplikasi Impuls dalam Keamanan Berkendara (Safety Riding).
Kelompok 2: Pemanfaatan Media Digital & Teknologi
- Penggunaan Media Simulasi PhET (Collision Lab) untuk Meningkatkan Visualisasi Konsep Tumbukan Lenting Sempurna dan Tidak Lenting.
- Pemanfaatan Aplikasi Tracker Video Analysis untuk Menganalisis Hukum Kekekalan Momentum pada Fenomena Tabrakan di Kelas X MA.
- Peningkatan Motivasi Belajar Fisika melalui Penggunaan E-Modul Interaktif Berbasis Canva pada Materi Momentum dan Impuls.
- Penerapan Strategi Flipped Classroom Berbantuan Video Demonstrasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Impuls Siswa MA.
- Efektivitas Penggunaan Laboratorium Virtual untuk Mengatasi Keterbatasan Alat Praktikum Tumbukan di Madrasah Aliyah.
Kelompok 3: Integrasi Nilai Islami & Karakter
- Implementasi Pendekatan Sains-Islam pada Materi Momentum untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Siswa Madrasah Aliyah.
- Pembelajaran Momentum dan Impuls Berbasis Kearifan Lokal (Permainan Tradisional Kelereng) untuk Meningkatkan Minat Belajar Fisika.
- Kajian Nilai-Nilai Kesabaran dan Ketepatan melalui Analisis Konsep Impuls dalam Olahraga Panahan pada Siswa MA.
- Upaya Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa melalui Integrasi Ayat-Ayat Kauniyah dalam Pembelajaran Hukum Kekekalan Momentum.
Kelompok 4: Peningkatan Keterampilan Berpikir & Literasi
- Penerapan Strategi Predict-Observe-Explain (POE) untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Konsep Hubungan Impuls dan Perubahan Momentum.
- Peningkatan Literasi Numerasi Siswa MA melalui Metode Scaffolding pada Penyelesaian Soal Vektor Momentum.
- Penggunaan Teknik Mind Mapping untuk Meningkatkan Retensi Pemahaman Konsep Tumbukan pada Siswa Kelas X MA.
- Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) melalui Metode Diskusi Case Study Kecelakaan Lalu Lintas Berdasarkan Hukum Momentum.
Kelompok 5: Strategi Kooperatif & Interaktif
- Peningkatan Keaktifan Siswa melalui Model Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) pada Materi Momentum dan Impuls.
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar melalui Metode Peer Tutoring (Tutor Sebaya) untuk Mengatasi Kesulitan Menghitung Koefisien Restitusi.
- Penerapan Strategi Tournament Games Teams (TGT) untuk Meningkatkan Engagement Siswa MA pada Materi Fisika.
- Penggunaan Media Game Edukasi (Wordwall/Quizizz) sebagai Alat Evaluasi Formatif Materi Momentum yang Menyenangkan.
Kelompok 6: Eksperimen & Alat Peraga Kreatif
- Penggunaan Alat Peraga Airbag Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Impuls dan Gaya Kontak pada Siswa MA.
- Peningkatan Keterampilan Proses Sains melalui Eksperimen Ayunan Balistik untuk Memahami Hukum Kekekalan Momentum.
- Pemanfaatan Bahan Daur Ulang sebagai Media Praktikum Tumbukan dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas X MA.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Fisika, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
