Materi Usaha dan Energi adalah salah satu topik paling krusial di kelas 10 karena melibatkan konsep yang sangat aplikatif namun sering kali memicu miskonsepsi (misalnya perbedaan antara usaha dalam fisika dan usaha dalam keseharian).
Berikut adalah 25 judul PTK yang telah saya susun, dibagi ke dalam beberapa kategori untuk memudahkan Anda memilih yang paling sesuai dengan kondisi di Madrasah Anda:
Kelompok 1: Model Pembelajaran Berbasis Masalah & Penemuan
- Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Usaha dan Energi di Kelas X MA.
- Peningkatan Hasil Belajar Fisika melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga Sederhana pada Pokok Bahasan Energi Terbarukan.
- Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa melalui Model Inkuiri Terbimbing pada Materi Hukum Kekekalan Energi Mekanik.
- Implementasi Model Project Based Learning (PjBL) melalui Pembuatan Miniatur Pembangkit Listrik Tenaga Air untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa MA.
- Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Menghubungkan Konsep Usaha dengan Aktivitas Keseharian Siswa Madrasah.
Kelompok 2: Pemanfaatan Media Digital & Simulasi Interaktif
- Penggunaan Simulasi PhET (Energy Skate Park) untuk Meningkatkan Visualisasi Perubahan Energi Kinetik dan Potensial pada Siswa Kelas X MA.
- Peningkatan Motivasi Belajar Fisika melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Materi Usaha dan Energi.
- Penerapan Strategi Flipped Classroom Berbantuan Video YouTube untuk Meningkatkan Efisiensi Waktu Tatap Muka pada Materi Energi.
- Pemanfaatan Aplikasi Tracker Video Analysis untuk Menganalisis Hukum Kekekalan Energi pada Gerak Jatuh Bebas di Kelas X MA.
- Efektivitas Penggunaan E-Modul Berbasis Flipbook untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa MA pada Topik Usaha dan Energi.
Kelompok 3: Integrasi Nilai Islami & Lingkungan
- Implementasi Pendekatan Sains-Islam pada Materi Hukum Kekekalan Energi untuk Meningkatkan Kesadaran Spiritual Siswa Madrasah Aliyah.
- Pembelajaran Usaha dan Energi Berwawasan Green Science untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa MA.
- Kajian Konsep "Al-Qawiy" (Maha Kuat) dalam Pembelajaran Energi untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa Kelas X MA.
- Analisis Efisiensi Energi pada Peralatan di Lingkungan Madrasah sebagai Proyek Pembelajaran Fisika yang Kontekstual.
Kelompok 4: Peningkatan Keterampilan Proses & Numerasi
- Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Metode Eksperimen Berjenjang pada Materi Hubungan Usaha dan Perubahan Energi.
- Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa MA melalui Strategi Scaffolding pada Penyelesaian Soal-Soal Usaha dan Energi.
- Penerapan Metode Predict-Observe-Explain (POE) untuk Memperbaiki Miskonsepsi Siswa pada Konsep Daya dan Efisiensi.
- Penggunaan Teknik Concept Mapping (Peta Konsep) untuk Meningkatkan Retensi Belajar Siswa pada Materi Energi Mekanik.
Kelompok 5: Kolaborasi & Strategi Pengajaran Kreatif
- Peningkatan Keaktifan Siswa melalui Model Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) pada Materi Usaha dan Energi di Kelas X MA.
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika melalui Metode Peer Tutoring (Tutor Sebaya) bagi Siswa Kelas X MA.
- Penerapan Strategi Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Usaha dan Energi secara Mendalam.
- Penggunaan Media Game Edukasi (Wordwall/Quizizz) untuk Meningkatkan Engagement Siswa MA dalam Evaluasi Materi Energi.
Kelompok 6: Eksperimen Sederhana & Alat Peraga
- Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Alat Peraga Hukum Kekekalan Energi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa MA.
- Efektivitas Metode Demonstrasi Interaktif dalam Menjelaskan Konsep Hubungan Sudut terhadap Besar Usaha.
- Peningkatan Kemampuan Psikomotorik Siswa melalui Praktikum Mandiri Terstruktur pada Materi Daya Fisika di Kelas X MA.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Fisika, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
