Materi Taubat, Raja', dan Khauf merupakan materi yang sarat dengan nilai afektif (sikap) dan internalisasi batin. PTK pada materi ini sebaiknya tidak hanya mengukur kognitif (hafalan definisi), tetapi juga perubahan perilaku dan penghayatan siswa.
Berikut adalah 25 ide judul PTK untuk materi tersebut:
Kelompok Model Pembelajaran Berbasis Karakter & Afektif
- Peningkatan Internalisasi Nilai Taubat, Raja', dan Khauf melalui Metode Kisah Keteladanan (Storytelling) pada Siswa Kelas VIII.
- Penerapan Model Value Clarification Technique (VCT) untuk Meningkatkan Penghayatan Siswa terhadap Materi Khauf dan Raja'.
- Upaya Meningkatkan Kesadaran Berperilaku Taubat melalui Metode Refleksi Diri dalam Pembelajaran Akidah Akhlak.
- Implementasi Pendekatan Habituasi (Pembiasaan) untuk Membentuk Karakter Siswa melalui Materi Taubat, Raja', dan Khauf.
- Penggunaan Metode Dramatisasi untuk Memvisualisasikan Sikap Khauf dan Raja' dalam Kehidupan Sehari-hari.
Kelompok Strategi Kooperatif & Aktif
Meningkatkan Pemahaman Konsep Taubat, Raja', dan Khauf melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle.
- Penerapan Strategi Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Menjelaskan Syarat-Syarat Taubat Nasuha.
- Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Raja' dan Khauf melalui Model Problem Based Learning (PBL).
- Penggunaan Metode Marketplace Activity untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Mendiskusikan Ruang Lingkup Taubat.
- Implementasi Strategi Point-Counterpoint untuk Membedakan Sikap Raja' yang Benar dan Raja' yang Salah (Angan-angan).
Kelompok Media & Inovasi Digital
- Pemanfaatan Media Audiovisual Berbasis Film Pendek untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Khauf kepada Allah.
- Penggunaan Media Mind Mapping untuk Memetakan Perbedaan antara Taubat, Raja', dan Khauf pada Siswa Kelas VIII.
- Efektivitas Media Instagramable Infographics buatan Siswa untuk Meningkatkan Minat Belajar Materi Taubat.
- Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Formatif yang Interaktif pada Materi Akhlak Terpuji (Taubat, Raja', Khauf).
- Implementasi Media Kartu Domino Akhlak untuk Meningkatkan Daya Ingat Dalil Naqli tentang Taubat.
Kelompok Pendekatan Deep Learning & Diskusi
- Penerapan Metode Socratic Circle untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Raja' dan Khauf.
- Penggunaan Strategi The Power of Two untuk Memahami Dalil-Dalil tentang Kewajiban Bertaubat.
- Meningkatkan Kemampuan Analisis Dampak Positif Sikap Khauf melalui Metode Diskusi Panel.
- Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Mengaitkan Materi Taubat dengan Fenomena Sosial Remaja.
- Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Akhlak Madzmumah dan Akhlak Mahmudah melalui Metode Role Playing.
Kelompok Evaluasi & Peningkatan Hasil Belajar
- Peningkatan Hasil Belajar Materi Taubat melalui Penerapan Strategi Index Card Match pada Siswa Kelas VIII.
- Penggunaan Metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) untuk Meningkatkan Pemahaman Dalil Naqli Taubat, Raja', dan Khauf.
- Penerapan Metode Everyone is a Teacher Here untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa dalam Menjelaskan Materi Raja'.
- Analisis Penggunaan Strategi Information Search dalam Meningkatkan Literasi Siswa tentang Sejarah Taubat Para Nabi.
- Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Beribadah sebagai Implementasi Sikap Khauf melalui Metode Contract Learning.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
