Materi Asmaul Husna memiliki karakteristik yang khas, yaitu perpaduan antara hafalan, pemahaman makna, dan implementasi sifat-sifat Allah dalam perilaku sehari-hari. PTK pada materi ini sangat efektif jika menggunakan media visual atau metode yang melibatkan interaksi aktif.
Berikut adalah 25 ide judul PTK untuk materi Asmaul Husna:
Kelompok Media Visual & Kreatif
- Peningkatan Pemahaman Makna Asmaul Husna melalui Media Mind Mapping (Peta Konsep) pada Siswa Kelas VII.
- Penggunaan Media Flashcard (Kartu Kilas) untuk Meningkatkan Daya Ingat Hafalan Asmaul Husna dan Artinya.
- Efektivitas Media Audiovisual (Video Animasi) dalam Meningkatkan Penghayatan Sifat-Sifat Allah melalui Asmaul Husna.
- Implementasi Media Pohon Asmaul Husna untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Akidah Akhlak.
- Pemanfaatan Poster Kreatif sebagai Media Pembelajaran untuk Mengenal Asmaul Husna pada Siswa.
- Penggunaan PowerPoint Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Asmaul Husna (Al-Aziz, Al-Ghaffar, dsb).
Kelompok Model Pembelajaran Kooperatif
- Penerapan Strategi Index Card Match untuk Meningkatkan Kemampuan Mencocokkan Nama dan Makna Asmaul Husna.
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Asmaul Husna melalui Model Pembelajaran Make a Match.
- Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Materi Asmaul Husna melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT).
- Penggunaan Strategi The Power of Two untuk Memperdalam Pemahaman Dalil Naqli terkait Asmaul Husna.
- Implementasi Model Talking Stick untuk Menciptakan Suasana Belajar Asmaul Husna yang Menyenangkan.
- Meningkatkan Kerja Sama Siswa dalam Memahami Sifat Allah melalui Metode Jigsaw.
Kelompok Gamifikasi & Teknologi
- Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Alat Evaluasi Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Asmaul Husna.
- Implementasi Game Edukasi berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Asmaul Husna.
- Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak melalui Pemanfaatan Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang) Materi Asmaul Husna.
- Penggunaan Metode Scavenger Hunt (Berburu Makna) untuk Meningkatkan Antusiasme Siswa dalam Belajar Asmaul Husna.
Kelompok Internalisasi Nilai & Karakter
- Internalisasi Nilai-Nilai Asmaul Husna melalui Metode Kisah Keteladanan Tokoh Islam.
- Peningkatan Perilaku Akhlakul Karimah Siswa sebagai Implementasi Asmaul Husna melalui Metode Habituasi.
- Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Mengaitkan Makna Asmaul Husna dengan Kehidupan Nyata.
- Penggunaan Teknik Refleksi Diri untuk Meningkatkan Penghayatan Makna Asmaul Husna (Al-Bashir, As-Sami').
Kelompok Strategi Hafalan & Diskusi
- Peningkatan Hafalan Asmaul Husna melalui Metode Bernyanyi (Mnemonic) pada Siswa.
- Penggunaan Metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) untuk Mengatasi Kesulitan Siswa dalam Memahami Asmaul Husna.
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Metode Diskusi Kelompok tentang Relevansi Asmaul Husna.
- Penerapan Metode Drill and Practice untuk Meningkatkan Ketepatan Pelafalan dan Makna Asmaul Husna.
- Analisis Penggunaan Metode Socrate dalam Mendalami Hakikat Asmaul Husna sebagai Landasan Akidah.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
