Berikut ini adalah 25 ide judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk materi Kimia dalam Kehidupan dan Metode Ilmiah kelas 10 di Madrasah Aliyah. Judul-judul ini dirancang untuk meningkatkan aktivitas, kolaborasi, dan hasil belajar siswa dengan berbagai model pembelajaran inovatif.
Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah & Proyek
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Hakikat Kimia di Kelas X MA.
- Penerapan Model Project Based Learning (PjB) dalam Pembuatan Produk Kimia Rumah Tangga Aman untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa.
- Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Eksperimen Sederhana Kimia dalam Kehidupan Sehari-hari.
- Implementasi Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Metode Ilmiah pada Siswa Kelas X MA.
- Penggunaan Pendekatan Saintifik (Scientific Approach) untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa pada Materi Peran Kimia bagi Kehidupan.
Pemanfaatan Media & Teknologi Digital
- Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Infografis untuk Meningkatkan Daya Ingat Siswa pada Materi Alat-Alat Laboratorium Kimia.
- Efektivitas Penggunaan Virtual Lab dalam Mengenalkan Prosedur Keselamatan Kerja di Laboratorium Kimia pada Siswa MA.
- Penerapan Media Game Edukasi (Quizizz/Kahoot) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Metode Ilmiah.
- Penggunaan Video Tutorial Demonstrasi Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Simbol Bahaya Bahan Kimia.
- Implementasi E-Modul Interaktif Berbasis Isu Lingkungan untuk Meningkatkan Literasi Kimia Siswa Kelas X.
Pendekatan Kearifan Lokal & Literasi
- Penerapan Pendekatan Etnosains (Kearifan Lokal) dalam Memahami Kimia dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Madrasah.
- Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains melalui Analisis Artikel Berita tentang Produk Kimia Berbahaya pada Siswa Kelas X MA.
- Upaya Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa melalui Penulisan Laporan Praktikum Berstandar Metode Ilmiah.
- Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Kimia dan Metode Ilmiah untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa.
Model Pembelajaran Kooperatif
- Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Peran Kimia dalam Berbagai Bidang Ilmu.
- Penggunaan Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk Memacu Hasil Belajar Materi Keselamatan Kerja di Laboratorium.
- Meningkatkan Keaktifan Belajar melalui Model Think Pair Share (TPS) pada Materi Pengenalan Ilmu Kimia.
- Implementasi Metode Role Playing (Bermain Peran) dalam Menyimulasikan Prosedur Penanganan Kecelakaan di Laboratorium.
Inovasi Strategi Khusus
- Penerapan Strategi POE (Predict-Observe-Explain) pada Eksperimen Kimia Rumah Tangga untuk Meningkatkan Logika Siswa.
- Upaya Mengatasi Miskonsepsi tentang Bahan Kimia Alami vs Sintetis melalui Metode Diskusi Kelompok Terbimbing.
- Penggunaan Teknik Mind Mapping untuk Memetakan Langkah-langkah Metode Ilmiah dan Cabang Ilmu Kimia.
- Peningkatan Keterampilan Komunikasi Ilmiah melalui Presentasi Hasil Observasi Produk Kimia di Lingkungan Sekitar.
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Menumbuhkan Kemampuan Memecahkan Masalah Lingkungan dengan Metode Ilmiah.
- Optimasi Penggunaan Lingkungan Madrasah sebagai Sumber Belajar (Outdoor Learning) pada Materi Kimia dalam Kehidupan.
- Implementasi Penilaian Portofolio untuk Memantau Perkembangan Keterampilan Kerja Ilmiah Siswa MA secara Autentik.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Kimia, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat, PTK Tugas Kuliah, Tugas Pemantapan Kemampuan Profesional, Tugas PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP
--- Jasa PTK Madrasah ---
