Judul-judul ini dirancang agar relevan dengan karakteristik siswa MA (yang seringkali mengintegrasikan nilai religius) serta memanfaatkan berbagai model pembelajaran modern.
Kelompok 1: Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif & Inovatif
- Peningkatan Hasil Belajar Fisika Materi Hukum Newton melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas X MA.
- Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pokok Bahasan Hukum Newton di Kelas X MA.
- Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Model Inkuiri Terbimbing pada Materi Hukum I, II, dan III Newton di Kelas X MA.
- Implementasi Model Pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Hukum Newton pada Siswa Kelas X MA.
- Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Gaya dan Gerak Siswa MA.
Kelompok 2: Pemanfatan Media Digital & Simulasi Virtual
- Penggunaan Media Simulasi PhET Interactive Simulations untuk Meningkatkan Visualisasi Konsep Hukum Newton pada Siswa Kelas X MA.
- Peningkatan Motivasi Belajar Fisika melalui Pemanfaatan Laboratorium Virtual pada Materi Hukum Newton di Kelas X MA.
- Penerapan Strategi Flipped Classroom Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hukum Newton Siswa MA.
- Penggunaan Aplikasi Tracker Video Analysis untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas X MA tentang Implementasi Hukum II Newton.
- Efektivitas Penggunaan E-Modul Interaktif Berbasis Canva dalam Meningkatkan Literasi Sains Siswa pada Materi Hukum Newton.
Kelompok 3: Integrasi Nilai Keislaman & Kearifan Lokal
- Implementasi Pendekatan Integrasi Sains-Islam pada Materi Hukum Newton untuk Meningkatkan Karakter Religius dan Hasil Belajar Siswa MA.
- Kajian Ayat-Ayat Kauniyah dalam Pembelajaran Hukum Newton untuk Meningkatkan Minat Belajar Fisika Siswa Kelas X MA.
- Penerapan Model Pembelajaran Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) Berbasis Kearifan Lokal pada Materi Hukum Newton di MA.
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika melalui Analisis Gerak dalam Ibadah Shalat Ditinjau dari Hukum Newton pada Siswa MA.
Kelompok 4: Peningkatan Keterampilan Berpikir & Literasi
- Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Siswa MA melalui Metode Pemberian Tugas Proyek pada Materi Hukum Newton.
- Penggunaan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Retensi Ingatan Siswa Kelas X MA pada Materi Hukum-Hukum Newton tentang Gerak.
- Penerapan Strategi Predict-Observe-Explain (POE) untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa MA pada Konsep Gaya Gesek.
- Peningkatan Literasi Numerasi Siswa melalui Latihan Soal Berjenjang pada Materi Hukum Newton di Kelas X MA.
Kelompok 5: Metode Praktikum & Eksperimen Kreatif
- Meningkatkan Keterampilan Proses Sains melalui Metode Eksperimen Sederhana Menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE) pada Materi Hukum Newton.
- Penerapan Metode Demonstrasi Interaktif untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Hukum Newton Siswa Kelas X MA.
- Penggunaan Barang Bekas sebagai Media Praktikum Hukum Newton dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa MA.
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa melalui Praktikum Mandiri Terstruktur pada Materi Hukum II Newton.
Kelompok 6: Variasi Strategi Lainnya
- Pengaruh Penerapan Metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) terhadap Ketuntasan Belajar Fisika Materi Hukum Newton pada Siswa MA.
- Implementasi Teknik Problem Posing untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Masalah Hukum Newton pada Siswa Kelas X MA.
- Penggunaan Game-Based Learning (Quizizz/Kahoot) sebagai Evaluasi Formatif untuk Meningkatkan Engagement Siswa MA pada Materi Hukum Newton.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Fisika, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat
--- Jasa PTK Madrasah ---
