Berikut ini adalah 40 usulan judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dikhususkan untuk cabang Seni Rupa kelas 9 di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs). Judul-judul ini disusun dengan mengintegrasikan berbagai model pembelajaran seperti Project Based Learning (PjBL), Discovery Learning, hingga penggunaan media digital dan bahan alam.
Kategori: Seni Lukis (Gaya, Aliran, dan Teknik)
- Peningkatan Kemampuan Melukis Aliran Ekspresionisme melalui Media Bahan Alam pada Siswa Kelas 9 MTs.
- Penggunaan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Keterampilan Melukis Teknik Aquarel pada Siswa Kelas 9.
- Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) dalam Membuat Karya Seni Lukis Berbasis Kearifan Lokal.
- Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Melukis Gaya Surealisme melalui Teknik Scrapbooking.
- Efektivitas Media Video Tutorial YouTube untuk Meningkatkan Keterampilan Melukis Teknik Plakat.
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Seni Lukis Materi Tokoh Seni Lukis Indonesia melalui Metode Mind Mapping.
- Pemanfaatan Aplikasi Desain Digital (Canva/Ibis Paint) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Seni Lukis Modern.
- Meningkatkan Apresiasi Seni Siswa melalui Metode Kunjungan Galeri Virtual pada Materi Aliran Seni Lukis Manca Negara.
- Implementasi Teknik ATM (Amati, Tiru, Modifikasi) untuk Meningkatkan Kemampuan Melukis Objek Alam Benda.
- Penggunaan Media Ampas Kopi untuk Meningkatkan Tekstur dan Nilai Estetik dalam Karya Seni Lukis Siswa.
Kategori: Seni Patung (Prosedur dan Teknik)
- Peningkatan Keterampilan Mematung dengan Teknik Pahat pada Bahan Sabun Batang melalui Metode Demonstrasi Interaktif.
- Penggunaan Media Clay Tepung untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Membuat Patung Figuratif.
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Mematung Teknik Butsir menggunakan Bahan Tanah Liat pada Siswa Kelas 9.
- Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Mengolah Limbah Anorganik Menjadi Seni Patung Kontemporer.
- Meningkatkan Pemahaman Prosedur Berkarya Seni Patung Non-Figuratif melalui Metode Discovery Learning.
- Efektivitas Penggunaan Media Kawat dan Bubur Kertas dalam Meningkatkan Keterampilan Membuat Patung Konstruksi.
- Peningkatan Hasil Belajar Seni Patung melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT).
- Penggunaan Video Slow-Motion sebagai Media Instruksional untuk Mempelajari Teknik Detail dalam Mematung.
- Meningkatkan Minat Belajar Seni Patung melalui Pemanfaatan Bahan Bekas di Lingkungan Madrasah.
- Implementasi Metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) untuk Mempercepat Penguasaan Teknik Cetak Cor pada Seni Patung.
Kategori: Seni Grafis (Cetak Saring, Cetak Tinggi, dll)
- Peningkatan Keterampilan Cetak Tinggi (Relief Print) menggunakan Media Wortel dan Kentang pada Siswa Kelas 9.
- Penggunaan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membuat Desain Kaos dengan Teknik Cetak Saring (Sablon).
- Penerapan Teknik Cetak Penampang (Monotype) untuk Meningkatkan Eksplorasi Warna pada Karya Seni Grafis Siswa.
- Efektivitas Penggunaan Media Lino (Linocut) dalam Meningkatkan Ketelitian Siswa pada Materi Seni Grafis.
- Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Membuat Eksplorasi Cetak Dalam (Intaglio) Sederhana dari Bahan Mika.
- Meningkatkan Pemahaman Perbedaan Jenis-Jenis Seni Grafis melalui Model Picture and Picture.
- Pemanfaatan Teknologi Digital Printing Sederhana untuk Mengenalkan Modifikasi Seni Grafis Modern.
- Implementasi Model Think-Pair-Share dalam Menganalisis Fungsi Seni Grafis dalam Kehidupan Sehari-hari.
- Penggunaan Media Stensil untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membuat Poster Bertema Lingkungan Hidup.
- Peningkatan Hasil Belajar Seni Grafis melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL).
Kategori: Pameran Seni Rupa & Apresiasi
- Peningkatan Kemampuan Manajemen Pameran Seni Rupa Sekolah melalui Model Project Based Learning.
- Penggunaan Media Katalog Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa dalam Mendokumentasikan Karya Seni.
- Upaya Meningkatkan Sikap Apresiatif Siswa terhadap Karya Seni Rupa melalui Metode Kritik Seni Deskriptif.
- Penerapan Strategi Peer Assessment (Penilaian Antar Teman) untuk Meningkatkan Kualitas Hasil Karya Seni Rupa Siswa.
- Meningkatkan Keterampilan Menata Ruang Pameran yang Efisien melalui Simulasi Kelompok Kecil.
- Penggunaan Media Sosial (Instagram/TikTok) sebagai Portofolio Digital untuk Meningkatkan Motivasi Berkarya Seni Rupa.
- Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Apresiasi dalam Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Unsur Fisik Karya Seni Lukis.
- Peningkatan Kemampuan Menulis Kurasi Sederhana dalam Pameran Kelas melalui Pendekatan Literasi Visual.
- Implementasi Metode Diskusi Panel untuk Meningkatkan Wawasan Siswa tentang Perkembangan Seni Rupa Manca Negara.
- Strategi Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa melalui Penyelenggaraan Pameran Kelas Berbasis Virtual (Artsteps).
#PenelitianTindakanKelas #PTK #PTKMadrasah #PTKGuruMadrasah #JasaPTKMadrasah #PTKKemenag
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), PTK Seni Budaya, PTK Seni Rupa, PTK Seni Rupa, PTK Aliyah, PTK Tsanawiyah, PTK Ibtidaiyah, PTK Guru Madrasah, PTK Kenaikan Pangkat, PTK Tugas Kuliah, Tugas Pemantapan Kemampuan Profesional, Tugas PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP Universitas Terbuka, Jasa PKP, Jasa Pembuatan PTK Madrasah Terpercaya, Contoh PTK Madrasah PDF Gratis, Download PTK Guru Madrasah, Jasa Olah Data Statistik PTK Guru, Kumpulan Judul PTK Madrasah Terbaru, PTK Madrasah untuk Kenaikan Pangkat Golongan IV/a, Format Laporan PTK Sesuai Pedoman Kemenag, Persyaratan PAK Guru Madrasah
--- Jasa PTK Madrasah ---
